上好小学作文课的三步骤

作者：李丽作文课教学小学教育改革课堂结构写作工具人文关怀课前准备学生

摘要：随着教育改革的步步深入，作文课教学不断取得新的进展。但由于教材、课堂结构、技术手段等方面的原因，致使作文课教学进步的量和质都远远地落后于时代对学生掌握写作工具的能力需要，远远落后于作文课对学生实行有效人文关怀的生命需要，致使我们小学的作文课死气沉沉。实践证明，好的作文课大体分为课前准备、课中展开与生成和课后链接三部骤。

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