作者：蒋劲松英语课堂教学布点教学法布点图
摘要：布点教学法在有汉语提示的英语作文课堂教学中，其四步操作（感知激图、布点优图、分层育图、反思评图）展示了布点教学法工艺流程般的教学过程，而布点图则凸显了布点教学法的核心价值、独创性和新颖性。
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《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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