作者：丁林青有效教学思想政治课初中新课程思想品德课综合分析能力教学评价制度生活经验
摘要：初中思想品德课是一门基础性社会学科，它对于培养学生的综合分析能力，帮助学生树立正确的人生观、世界观有着其他学科所无法替代的作用。初中思想品德课堂应立足于现实生活，立足于学生的生活经验，生活实际，学生的心理、生理发展规律，注重学生的情感体验，多开展活动，促进学生知、情、意、行的和谐发展。因此，在新教材的教学中，尤其是在现阶段的教学评价制度之下，如何体现新教材的设置理念，突出教学活动的实效性，是所有思想品德教师所面临的一个重大课题。
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