作者:周浩波课堂教学质量教学改革观摩研讨会改革步伐辽宁省加快讲话初中环节
摘要:教学改革提出这些问题以后,我们就要探讨采取哪些措施,确保教学改革能够成功。要达到以上提出的三个目标,就要采取一系列措施。影响课堂教学的因素很多,其中有重要的和不重要’的。我们要抓住几个重要的环节,牵一发而动全身。把几个重要的环节抓实了、抓准了、抓好了,全省的课堂教学质量就能够得到全面的提高。
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《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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