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初中英语教师如何应对中小学英语衔接问题的探讨

作者:拜玉英中小学英语衔接问题英语教师english应对初中初一新生教学实际组织教学读写能力语篇阅读书面表达语法错误母语影响新教材不规范准确率规范性学生生词词汇写作

摘要:一、目前初中与小学英语教学的衔接现状 通过对初一新生和小学英语教学实际情况的调查,发现初一新生主要存在以下问题:一是开口难.虽然新教材已实行好几年,但很多学生仍存在开口难的问题,特别是听、说能力较差,语言不规范,语调不标准,"哑巴"英语和"brokenEnglish"现象频繁出现,好多学生仍对用英语组织教学深感不适.二是读写能力很弱.

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中小学教学研究

《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

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