作者：吴军习作评价学生个性优化张扬学生作文重新界定小学阶段语言表达学生学习学生个体成长过程学习经历思维方式人类社会新课标新理念练习情感心声
摘要：新课标对小学生作文作了重新界定--小学生作文即习作,所谓习作就是练习.也就是说,小学阶段的作文,仅仅是小学生学习运用书面语言表达自己心声的起步练习.这充分体现了新课标看待小学生作文的全新理念.
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《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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