作者:徐玉珍; 官文江文化意识中学英语教学培养跨文化交际能力学习文化学习语言英语国家世界意识教学实践学生文章
摘要:语言是文化的一部分,是文化的载体.学习语言的过程也是学习文化的过程.了解和学习英语国家的文化有利于学生对英语的理解和使用,并且能培养世界意识,形成跨文化交际能力.文章在分析培养文化意识必要性的基础上,提出了一些教学实践的方法,与大家共同探讨.
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《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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