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多媒体技术对物理创造性思维的培养

作者:林榕; 刘雪松多媒体技术创造性思维培养观察能力想象力发散思维能力直觉思维能力物理教学中学

摘要:培养学生的创造性思维是当今教育的一个重要目标.创造性思维的培养与多媒体技术有着密切的联系.通过多媒体技术可以培养学生的观察能力、想象力、发散思维能力、直觉思维能力等创造性思维能力.

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中小学教学研究

《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

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