作者：张璐璐; 李玉玲中小学音乐教师音乐教育技术整合体验式教学教学内容知识tpack
摘要：为了促进音乐教育信息化和音乐教学的有效融合,探索培养教师TPACK(整合技术的学科教学内容知识)能力的有效方法,基于音乐演奏软件设计了音乐演奏教学课程,通过多名中小学音乐教师对本课程编排、讲授与反馈,了解教师对信息化音乐演奏的教学经验,培养音乐教师的TPACK教学能力,验证TPACK培养课程的有效性,为进一步促进中小学音乐教师TPACK能力的发展积累经验。
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