中小学教师培训杂志部级期刊

中小学教师培训 2018年第04期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志理论视界

关于中小学教师培训迎接新时代的思考第1-4页

关键词: 教师培训；  新时代；  形势分析；  目标设计；  重点领域；  

中小学教师培训杂志教师发展论坛

提高区级培训针对性和实效性的探索实践与突破路径——基于区级培训课程建设的视角第5-7页

关键词: 区级培训；  针对性；  实效性；  培训课程体系；  培训课程建设；  

实践取向的教师培训的必要性与策略分析第8-10页

关键词: 实践取向；  教师培训；  本土文化；  

“国培计划”背景下县域教师培训体系构建的价值取向与实施策略第11-14页

关键词: 县域教师培训体系；  价值取向；  实施策略；  

教师培训活动中“效果点”的预设、达成与检测第15-17页

关键词: 教师培训；  效果点；  培训效果；  

行动学习视角下基于名师工作室的教师专业发展机制探究第18-21页

关键词: 名师工作室；  反思性实践；  教师专业发展；  行动学习；  

基于课堂教学的校本教研范式研究第22-25页

关键词: 课堂教学；  校本教研；  研究范式；  

中小学教师培训杂志教育管理

核心素养视角下校长文化领导角色的反思与重构第26-29页

关键词: 核心素养；  校长文化领导力；  校长角色；  学校组织文化；  

机制创新推动区(县)教科研机构转型的实践探索第30-34页

关键词: 机制创新；  事业单位改革；  

中小学教师培训杂志“互联网 ”

视频云服务支持的“同课同构”教研模式构建第34-36页

关键词: 同课同构；  视频云服务；  教研模式；  

高中数学混合式学习的行动构想与实践样式第37-42页

关键词: 高中数学；  混合式学习；  实践样式；  教材同步微课；  

中小学教师培训杂志课改聚焦

人建课程,课程树人:“林—树”式学校课程的研发与实施第43-45页

关键词: 立德树人；  学校课程；  研发实施；  课程开发；  

论核心素养背景下中小学数学课程的价值转变第46-49页

关键词: 核心素养；  中小学数学；  课程价值；  

核心素养视域下语文课程整合的基本形态及其实现第50-54页

关键词: 核心素养；  语文课程整合；  形态；  

中小学教师培训杂志教学新思维

学理分析:让结构化学习深度发生第54-57页

关键词: 学理分析；  结构化学习；  深度发生；  数学素养；