中外比较：基于学生守则的多维思考

作者：王芳梅; 葛金国学生守则中西方比较互鉴

摘要：学生守则是一个化“德性”为“规范”的过程。中外文化背景不同，守则所蕴含的价值与内容各有侧重。以中国和其他国家（美国、英国、日本）学生守则为研究对象，多层面展示各自的异同，希望人们在比较中有所启发，体察规则的互鉴。

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