普通高中特色办学的生成路径——以长春市二中“精致教育”为个案的研究

作者：李卓育; 杨兆山普通高中特色办学精致教育校本课程

摘要：高中教育是基础教育的重要组成部分，承载着为社会培养合格劳动者和为各级各类高校输送优秀人才的双重责任。高中特色办学是克服目前高中办学的“同质化”，提高办学质量和效益的有效途径。普通高中应注重打造自己的特色办学理念，引领高中办学走向多样化与个性化。以长春市二中为个案，探讨其“精致教育”办学理念的内涵、载体、目标以及对普通高中办学的启示。

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