作者：宋岭教育会诊教学路径实施策略
摘要：社会各方面的发展,要求教育改革以适应并促进人和社会的发展,此时也应赋予教育会诊新的含义,以适应人的发展。这就要求我们消除对＂会诊＂片面的理解,超越＂会诊＂针对＂问题生＂的狭隘视角,理解教育会诊的主要内容是研究学生,但最终目的却是帮助每一个学习者解决困难、促进其发展。教育会诊以问题解决和发展目标为导向,以合作、对话和交流为保障,倾教育者之真心,尊重每个学生的生命和尊严,关注每个学生的需要和个性,促进学生健康地发展。
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