作者：李爱华小学生课外辅导班问题与对策
摘要：课外辅导班作为一种辅助教育机构逐渐发展壮大，本文对小学生参加课外辅导班存在的问题进行分析，并提出相应解决的策略。
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《中小学教师培训》（CN：22-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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