如何开掘小学语文教材的教学价值

作者：许红琴教材教学价值语言学习能力训练情意熏陶

摘要：小学语文教材蕴含丰富的教学价值,语文教师应该从语言学习、能力训练、情意熏陶等多角度开掘小学语文教材的教学价值,循序渐进地进行教学与训练,让学生学得语文知识,习得语文能力,获取语言学习规律,得到多元多维的发展。

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