作者:陈徽 麦裕华学生态度随时接受意见半开放式访谈态度量表
摘要:了解和关注学生在教育活动中的参与态度、看法及直接感受,对教师能力的发展和教育问题的解决都有重要的意义。了解学生态度的方法包括随时接受学生意见,进行半开放式访谈和利用简易态度量表等。本文着重对这些方法进行了介绍,并给以相关案例说明。
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《中小学教师培训》(CN:22-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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