作者:李建; 谢泽源课程建设文化课程学校课程继承和发展导向性原则发展性原则学校制度学校精神民主开放选修课活动课校本性多样性时代性
摘要:学校课程是对原有的活动课和选修课的继承和发展.学校课程的内容分为学校物质文化课程、学校精神文化课程和学校制度文化课程,它具有校本性、多样性、发展性和时代性等特征.学校课程建设应遵循民主开放的原则、因校制宜原则、发展性原则和目标导向性原则,注意一系列问题.
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《中小学教师培训》(CN:22-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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