高中化学教学中实施研究性学习的探索与实践

作者：鹿文强教师学生高中化学答案探索与实践学法激发苏格拉底真理探求

摘要：教师在教学实践中往往按照自己长期积累形成的教学经验,较多地关注学生对教师自身教法的适应,而很少调整自己的教学策略去适应学生的学法.教育家苏格拉底曾提出:教师的任务不是要臆造和传播真理,而是要做一个新思想的"产婆".

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