契约学习：教师自主专业发展的有效途径

作者：李广平契约学习教师自主专业发展经验学习学习动机中小学

摘要：契约学习是以学习契约为载体的一种教育组织形式,同时又是一种具体的学习方法,它对于培养学习者自我导向式学习和自主能力特别有利.本文将在成人学习中得到广泛研究的契约学习方法引入教师的在职专业学习与发展中来,以求探索出一种能够提高教师专业发展功效的新办法、新途径.

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