作者：褚宏启社会与教育实验学校中美教育杜威纪念活动美国哲学家实用主义论文数量
摘要：2019年是美国哲学家、教育家约翰•杜威(John Dewey,1859-1952)来华讲学100周年。美国芝加哥大学实验学校于2019年5月2日到4日举办了有300余名中美教育专家参加的座谈会;我国学术界及教育界也举办了多场学术研讨会与纪念活动,研究杜威的论文数量明显增加,有的期刊还开设了专栏。这些活动都表达了同样的意愿:向杜威致敬。杜威穿越百年再度“归来”。归来有意义吗?致敬有价值吗?套用实用主义的经典问句:杜威及其理论对于今天我国的社会与教育“有用”吗?
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