“双班主任制”:搭档互补提升班主任职业效能感

作者：张胜辉班主任制职业效能感班主任工作中小学校长搭档工作质量工作状态幸福感

摘要：班主任工作的重要性不言而喻,其工作质量直接影响着学校育人目标的实现。但是,由于班主任工作事务繁杂、强度大、压力大,因而很多班主任的幸福感较低,自愿担任班主任的教师越来越少,还有不少教师为了不当班主任,找领导哭诉,托人说情……怎样优化和改进班主任的工作状态,进一步增强班主任的幸福感,是困扰很多中小学校长的一道难题。

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