指向效能改进的校长评价：实施现状与改进策略

作者：谢辰; 方征校长评价校长领导力校长职级制校长效能改进计划晋升激励制度

摘要：校长评价的开展有利于促进校长专业发展，是有效衡量、识别校长效能的标尺。目前各地义务教育阶段校长评价体系不规范。整体有效性偏低；经济发展水平影响校长评价的精细化实施；评价结果激励手段与校长内在需求不匹配。提升评价质量可从系统修正评价体系、重视地方财政投入以及健全校长晋升激励机制等方面入手。

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