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科学考评为校园阅读撑起“保护伞”

作者:孙薇薇; 仲爱萍阅读活动科学考评校园图书馆管理校图书馆阅读推广联盟

摘要:我校为顺利推进校园阅读活动,在组织考评方面给予充分设计保障。一是组建阅读推广联盟。校图书馆与班级图书馆采取“总一分馆”的形式共建校园阅读推广联盟,制定《班级图书馆管理规程》,以此规范考核各联盟班级。二是实施阅读积分管理。校图书馆开列必读书单,

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中小学管理

《中小学管理》(CN:11-2545/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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