教师要做好学生学习行为的设计者

作者：杨青青学习行为好学生设计者教师北京教育学院教学实施体验活动学习习惯

摘要：杨青青（北京教育学院）教师作为学生学习行为的设计者，需要借助心理学、行为学等多学科理论，设计一系列的教学实施环节、学习体验活动，实现学生学习行为的改变，更重要的是让学生养成爱学习、爱思考、愿意互助协作的学习习惯。

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