总体向好·问题犹存：当下我国初中生思想品德之新样貌——基于广东、河南、甘肃三省2000余名初中生的调研

作者：骆风; 完颜华品德评价学校德育价值观学习动机观点采择

摘要：对广东、河南、甘肃三省2000余名初中生进行思想品德现状调查。以国家与社会、人生与修养、法制与纪律、科技与学习、家庭与生活、家庭与亲情六个方面作为品德评价的六项指标。调研分析显示，我国初中生品德发展总体向好，进步趋势明显；但也存在一些不可忽视的问题，品德发展领域强项和弱项并存；年龄增长对品德发展具有双向影响，同时品德内核中的务实成分增强。

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