“中层之困”亟待破解

作者：何暄 苗霁阳中层干部管理管理实务技能校本培训

摘要：在从教师到管理者的角色转变过程中，很多中层干部经历了诸多困惑：因对管理本质认识不足带来的困惑，因对评价标准的理解有偏差带来的困惑，因管理实务技能缺乏带来的困惑等。建议有关部门加强培训机制建设，莫让中层干部成为“被培训遗忘的角落”；学校注重在使用中培养；同时，中层干部要自觉完成角色转换。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社