“课程育人”：让学生感受课程魅力--北京市立新学校教育教学创新的思考与实践

作者：曾军良

摘要：北京市立新学校提出“课程育人”理念。学校创新教育教学管理方式，建立“校务委员会”，实行以学校教育教学领导为年级主管领导的年级负责制：成立“课程委员会”，提升干部教师的“课程育人”能力。学校实施激励德育，唤醒学生的成长自觉；打造”魅力课堂”，激发学生学习的“精气神”；“课程委员会”为“课程育人”提供智力支持。

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