唤醒学生沉睡的悲悯心

作者：张丽钧学生悲悯心唤醒表情冷漠老师孩子

摘要：总听老师们抱怨，现在的孩子“心太硬”，把感动、感恩的门槛筑得很高，轻易不会被打动。学生集合的时候，我喜欢“读”他们的险，我不怕坏笑的表情，独怕冷漠的表情。在我看来，冷漠是一种病，一种严重的病。

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