作者：庞玉才以人为本目标管理模式学校目标教师管理理念目标实现发展要求主动性管理程序可持续发展
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《中小学管理》（CN：11-2545/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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