作者：贾战利研究性学习引导学生进入课堂教师解决问题学习兴趣教学理念课堂教学过程化学问题带电粒子
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《中小学管理》（CN：11-2545/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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