作者:朱华忠教育类报刊废纸教育教学阅览室教职工利用率教学类奖牌学校学习
摘要:案例:有一所学校挂有许多奖牌,其中有几块是学习先进校的奖牌,这个学校的阅览室订阅了几十种报刊,然而据了解,该校有教职工近200人,真正看教育类报刊的不到10人,看其他与教育教学无关的报刊的教师也超不过20人,可见,该校教育教学类报刊的利用率非常低。
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《中小学管理》(CN:11-2545/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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