作者:朱国忠日记写作写作习惯写作兴趣小学语文作文教学
摘要:本真的日记写作在培养学生勤于观察与写作的良好习惯,有效激活和重组内存语言,积蓄学生热爱生活的情感资源等诸多方面发挥着重要的作用。然而,目前的日记写作却演变成学生一项额外的大作业。很多语文教师都对日记写作有硬性规定,少则一天一篇,多则一天数篇。有的甚至还规定每篇日记的字数。这种外部钳制式的日记写作不仅抑制了学生写作的兴趣,
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《中小学管理》(CN:11-2545/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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