挖掘教师工作中激动人心的力量——凯普“自驱力”的教育阐释

作者：汤丰林教师工作校长责任学校管理工作热情

摘要：作为校长，当你看到教师拿着旧教案匆匆走进教室，带着疲惫的心情开始新的一天，面对日复一日的事务性工作充满了无奈的时候，你是否想过重新激活他们的热情，挖掘他们面对工作时那份激动人心的力量?凯普的“自驱力”思想将带你感受全新的管理境界，帮你挖掘出教师的工作热情和积极性。

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