作者：王浩; 唐爱民芬兰教师职业道德社会文化基础
摘要：芬兰出色的教育成就与其优质高效的教师职业道德建设密不可分。芬兰教师职业道德内容广泛,但最核心的内容包括:善待学生;善于合作;善立自信;善担责任。这一师德体系有其独特而稳定的社会文化基础,包括历史与宗教传统、福利社会制度和对教师职业的社会信任等。
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