作者：程印贵高中学生发展责任素养培育实践
摘要：价值观素养是核心素养的重要内容,责任素养是价值观素养的核心部分。从责任感要素理论出发,分析高中生责任素养培养面临的主要问题及其归因,探索核心素养框架引领下的高中生责任素养培养。以建设责任素养教育校本课程,营造责任素养教育氛围和开展责任实践活动为主要载体,重点提升高中生的责任意识,培养其责任情感,强化其责任能力。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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