财经素养德育学校中小学生培育上海师范大学个人主义
摘要：上海师范大学教育学院教授刘次林认为，我国学生的财经素养在财经技术方面比较强，被忽略的是蕴含于其中的态度、品格等维度。受到市场经济以及社会风气的影响，中国社会群体中存在的个人主义、拜金主义、享乐主义财富观也在潜移默化地对中小学生产生影响。财富增长与财富观倒退这对畸形关系存在于中小学生日常生活中。近日校园贷、现金贷、学生网贷等问题的出现，使学生财经素养教育成为学校德育的新内容。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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