中小学师资美国中小学三管齐下城区学校认证项目资源短缺职业感教育学院美国州入职培训
摘要：近年来,美国中小学教师的需求快速增长,但教师供给却持续减少,教师资源短缺问题突出。针对城区学校教师招聘困难,农村学校教师岗位吸引力缺乏,特殊教育教师持续严重不足等一系列问题,美国州和学区从教师的招聘、留住和发展三个维度实施了许多创新性的解决政策。具体政策包括：一、替代认证。替代认证项目主要面向对教师职业感兴趣、
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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