作者：刘永存自由时间班主任专业发展成己成人
摘要：作为大工业时代提升效率的有效工具,时间管理法则对班主任专业发展有着重要意义。以马克思的自由时间观为镜鉴,只有建立在对班主任工作劳动性质本质把握的基础上——即对班主任工作中的必要劳动和自由劳动进行全面审视——的时间管理才富有教育意蕴,才能促进班主任真正走向＂成己＂＂成人＂的专业发展之路。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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