作者：杨志杰家委会进城务工随迁子女生活技能教育
摘要：进城务工随迁子女是城市化进程的产物，其家庭教育普遍缺失，导致学生出现许多心理问题。有针对性地推进生活技能教育，寻求家委会的积极介入，唤醒进城务工随迁子女积极的自我认同感，传递丰富的生命教育内涵，弹奏“和美”的家庭生活音符，能促进学生社会性的显著发展。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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