作者：江乐心灵学生密码解读保护屏障教育工作者烦恼心理
摘要：每一个孩子都是带着对美好的期待来到这个世界的，然而，在成长的过程中，他们会遭遇各种各样的问题和烦恼，给他们的心理带来不同程度的“阴影”。作为教育工作者，如果能为学生的纯洁心灵设立保护屏障，注重心理的“保健”，为他们随时驱散烦恼，解开心结，就能保护学生的心灵。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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