作者：刘利群（评析） 侍青（评析） 朱翠华（执...教学案例交往态度教学目标课堂学习学习生活人际关系价值观男女生
摘要：教学目标 1．情感、态度、价值观：通过课堂学习和交流，体验异性同学之间的情感、交往与友谊；在日常学习生活中，树立起积极的交往态度，感受男女生交往的基本规范及对自己处理人际关系的重要性，构建健康向上的异性关系。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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