作者：王齐展儿童生活品德教学回归实践课程标准意义世界课堂巡视小学德育
摘要：课程标准告诉我们，儿童的生活是品德课程的基础，品德教学要回归儿童的生活。鲁洁教授在《行走在意义世界中——小学德育课堂巡视》（《课程·教材·教法》2006年第10期）一文中指出：儿童生活具有极为丰富的内涵和复杂的结构，既是由儿童生活的事实构成，又是由儿童生活的意义构成，品德教学要回归的生活世界是一个生活事实和生活意义相联结的世界。
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《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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