作者：王小明品德修养引导学生班级管理构建和谐社会民族素质潜移默化做人班主任
摘要：“君子不可以不修身”“正心以为本，修身以为基”，公民良好的做人修养对于民族素质的提高特别重要。在当今构建和谐社会的进程中，提高学生的做人修养是每个班主任义不容辞的职责。但培养学生做人修养不宜进行大而空的说教，而应该从小处着眼，从实处着手，引导学生说好每一言，做好每一行，处理好每一事，日积月累，潜移默化，方见成效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学德育》（CN：44-1682/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
省级期刊
人气 91324 评论 59
部级期刊
人气 90893 评论 71
人气 60115 评论 67
人气 58687 评论 47
