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猜猜他是谁

作者:袁崇福学生操行评语评价手册多媒体课件评价语言认证制度学生姓名班主任

摘要:每到学年终结,班主任都要给学生们拟写操行评语,然后认真誊写到学生的评价手册里面,再发给学生及其家长。尽管这几年老师们对学生操行评语的拟写进行了很大的改革,比如:人称由“该生”变为了“你”,评价内容更加丰富了,评价语言更加注重情感性了,但评价所取得的实际效果却并不理想。今年,我决定实行他法,放权于学生,实行评语公示和认证制度,把拟出的评语逐一编号,不出现学生姓名,通过多媒体课件公示于众,让大伙儿猜猜他(她)究竟是谁。

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中小学德育

《中小学德育》(CN:44-1682/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。

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