作者：刘治文小学美术课堂教学多媒体运用有效性
摘要：信息技术给教育教学提供了大量的优质资源和灵活多样的技术支持,对于有效整合学科教学资源、改进教师教学方法、优化学生学习方式有着极其重要的意义。在小学美术课堂教学中,运用多媒体技术,趣化课堂教学情境,丰富课程教学资源,调动学生的多种感官,激活学生的思维想象,可以点燃学生的学习热情,拓宽学生的认知视野,丰盈学生的审美体验,发展学生的创造能力,进而实现对学生美术学科核心素养的有效培育。
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《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
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