作者：王玉清翻转课堂模式初中数学教学活动设计
摘要：教学体制改革的深化,对初中数学教学提出了更高的要求。因此,教师要摆脱传统教学理念与教学方式的束缚,根据学生的性格特点与学习特点采用先进的教学方式,其中,翻转课堂模式作为一种新型的教学模式,将其应用于初中数学教学课堂之中,不仅可以点燃学生的数学学习兴趣,而且能调动学生参与至初中数学教学课堂之中的积极性与主动性,对于提升初中数学教学质量与效果来说有着重要意义。本文主要研究了翻转课堂模式的内涵及其应用意义,并且探讨了翻转课堂模式在初中数学教学中应用措施,希望为推进初中数学教学质量提高提供一定的参考与借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
