作者：郑瑛高年级汉字录入有效性
摘要：本文针对高职学校计算机网络专业高年级的汉字录入课程的教学现状和存在问题,从提高课堂教学有效性的角度谈一谈自己的思考。
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《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
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