HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈小学语文多媒体教学

作者:幸建华; 钟兰兵小学语文多媒体教学传道授业策略措施

摘要:语文对于学生培养理解表达能力以及相关学科学习发展都有着深远影响意义。小学的教学开展对于学生后期未来个人发展以及相关学习兴趣培养都有一定辐射促进作用,信息时代的到来同样意味着小学语文在具体开展过程中迎来了机遇与挑战,多媒体信息技术的运用对有效提升小学语文教学质量以及课堂水平有较为显著的作用。本文就当前小学语文多媒体教学开展应用现状,结合具体实际教学范例及相关小学课堂语文教学经验积累,浅谈当前教学的过程中应怎样合理科学运用多媒体教学使教育更为高效化,旨在通过与广大同人的共同商榷促进小学语文教学发展进步。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学电教

《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。

杂志详情