作者：王红高中信息技术翻转课堂
摘要：翻转课堂可以有效提升课堂的教学效率,提升学生对知识的理解能力。在翻转课堂,教学的内容会有所变化,课堂会真正成为教师和学生面对面互动的场所,整个教学过程,对知识消化理解也更为重视。通过翻转课堂,学生对信息技术的知识有更加深刻的记忆和理解,信息技术能力的应用方面也有更好的提升。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学电教》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类优秀期刊。
部级期刊
人气 89599 评论 71
省级期刊
人气 60040 评论 67
人气 58650 评论 47
人气 51009 评论 49
