作者:顾晨葵网络科技化手段小学英语课堂教学
摘要:网络科技化教学手段的发展,为小学英语教学提供了巨大的便利,并给教师的改革思想带来了福音。如今,网络技术走进英语课堂的一大鲜明特点便是让学生充满了未知感与神秘感,从而将学生的注意力完全集中于教师的讲课内容上,有效提升课堂的教学质量与效率。本文立足于"网络化的推广为小学英语教学注入了崭新的希望"这一观点,提倡教师走可持续发展的道路,让学生的英语学习特征表现得更加出彩。
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《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。
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